9 “[e]n esta misma línea de trabajo en conjunto entre el ACNUDH y la Academia Judicial con fecha 8 de febrero [de 2012], se pactó una intención de cooperación para fortalecer su relación institucional en iniciativas dirigidas a la promoción y protección de los derechos humanos. Ambas instituciones se comprometieron a llevar adelante mancomunadamente un curso de perfeccionamiento denominado ‘Utilización judicial del derecho internacional de los derechos humanos por los operadores de justicia’ para jueces de todo el país, a desarrollarse entre el 26 y el 30 de agosto de 2013, en Santiago”. 31. Adicionalmente, el Estado indicó que “[p]ara el año académico 2013, la Academia Judicial t[enía] contemplados los siguientes cursos de perfeccionamiento destinados a funcionarios del escalafón primario del Poder Judicial: Durante los días 23, 24 y 25 de abril de e[se] año, se dictar[ía] el curso ‘Aplicación del Derecho Internacional’, cuyo objetivo e[ra] que los asistentes conozcan, analicen y debatan acerca de los principios básicos que rigen la protección de los derechos esenciales de la persona humana en el orden internacional, especialmente desde la perspectiva de la Convención Americana sobre Derechos Humanos y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Este curso ser[ía] dictado en la ciudad de Talca por la Universidad de Concepción. Otro de los cursos que se impartir[ía] durante es[e] año se refiere al ‘Sistema Interamericano de Protección de Derechos y Control de Convencionalidad’ [… el mismo] ser[ía] dictado por el Centro de Derechos Humanos de la Universidad de Chile, los días 7 a 10 de mayo. Igualmente, se desarrollar[ía] un curso denominado ‘Cuestiones sobre identidad sexual y discriminación por razón de sexo, género y orientación sexual’ durante el mes de julio del [2013]. […] Asimismo, en el segundo semestre del 2012, el Ministerio de Justicia patrocin[ó] un Diploma de postítulo sobre el Derecho Internacional de los Derechos Humanos realizado por el ACNUDH y el Instituto Nacional de Derechos Humanos”. 32. Finalmente, el Estado informó que se estaba organizando el “primer Diálogo sobre no discriminación, llamado ‘No Discriminación: Un paso a la justicia’ […] dirigido a todos los directores nacionales y regionales de los servicios dependientes y relacionados del Ministerio (tales como Registro Civil, Servicio Nacional de Menores, Servicio Médico Legal y Gendarmería) así como también a los Secretarios Regionales del Ministerio, a los Directores de la Policía de Investigaciones y de Carabineros, y a la Defensoría Penal Pública. […] Los temas en torno a los cuales se pretende discutir y generar un diálogo serán abordados desde la perspectiva de ciertos grupos vulnerables que están más expuestos a la discriminación como lo son los inmigrantes, las personas con discapacidad, los pueblos originarios y la población LGBTI”. 33. Por su parte, los representantes establecieron que “[l]os cursos que el Estado describe se refieren a temas generales y son los que ha ido impartiendo con anterioridad a [la] sentencia y a los que se refirió el Estado durante el proceso ante la Comisión y luego ante [la] Corte. Salvo una excepción, estos cursos reafirman la capacitación tradicional en derechos humanos en la que se perpetúan los estereotipos de género y se ignora el problema de la discriminación por orientación sexual e identidad de género”. Agregaron que el Estado “no señal[ó] como elaborará programas de educación general (campañas) y capacitaciones particulares de carácter permanentes, […] tampoco indica el universo de destinatarios a los cuales se pretende abordar en la administración del Estado”. 34. Conforme lo anterior, los representantes reiteraron “su intención de colaborar activamente con el Estado en la creación de capacitaciones permanentes para funcionarios públicos y del Poder Judicial, que efectivamente incluyan perspectivas de género y de sexualidades diversas. Incorporar la lectura de la Sentencia del caso de referencia, así como otras relacionadas con las personas de sexualidades diversas es solo el primer paso para una capacitación efectiva en estos temas. Es necesario que los contenidos estén preparados